Indlægget Min identitet – mit fremtidige jeg blev først udgivet på Karriereguiden.

Indlægget Identitet, værdier og selvopfattelse blev først udgivet på Karriereguiden.

Indlægget Flip-flap: Kend dig selv blev først udgivet på Karriereguiden.

Indlægget Svar ærligt! blev først udgivet på Karriereguiden.

Du skal matche/ gætte hvilket job/ uddannelse der er tale om udfra et foto og nogle beskrivelser.

Se vedhæftede filer

Indlægget Gæt mit fag blev først udgivet på Karriereguiden.

Indlægget Vingummi eller lakrids blev først udgivet på Karriereguiden.

Indlægget Brug AI til at arbejde med styrker og jobs blev først udgivet på Karriereguiden.

Beskrivelse af aktiviteten

• På gulvet er en linje tegnet op med kridt eller en linje markeret med tape. Du kommer med et udsagn, og eleverne skal placere sig på linjen alt efter, hvor enige de er i udsagnet. Mest enig i den ene ende og mest uenig i den anden ende. Det kan være en god idé at dele linjen op med tal fra 1 til 10, hvor 1 er mest uenig og 10 er mest enig.
• Når alle har placeret sig på linjen, vender man sig mod en makker og diskuterer, hvorfor man har placeret sig netop der.
• Til slut finder man sammen med en makker, der har en mening fjernt fra ens egen, og der tales igen om bevæggrund for placering. Du samler op ved at høre eleverne, hvorfor de har placeret sig, som de har.

Eksempler på udsagn

• Alle uddannelser er lige gode
• Man kan have et godt liv uden en uddannelse
• Man tjener flest penge ved en længere uddannelse
• Der findes mandejob og kvindejob
• Et håndværk betyder, at man skal have samme arbejde resten af livet
• Det er bedst med en uddannelse, hvor man ikke skal sidde stille hele dagen
• Det er dumt at vælge en kort uddannelse
• Det er dumt at tage en lang uddannelse
• Jeg tror på, at jeg kan klare at tage en ungdomsuddannelse.

Grundlæggende handler det om at få de unge til at tænke over udsagn vedrørende uddannelse og fremtidige muligheder.

Forberedelse

• Husk tape eller kridt til linjen med underinddelinger
• Forbered relevante udsagn, der passer til klassen. (tal evt. med klasselærer om det inden besøget)
• Vær ordstyrer i behandlingen af elevernes stillingtagen
• Sørg for at eleverne tager snakken med sidemanden på linjen

Forbered eleverne
I denne øvelse skal de tage personlig stilling til udsagnene – ikke bare gå derhen, hvor kammeraten stiller sig. Yderpunkterne er mest enig og mest uenig, men man kan godt stille sig midt på linjen – dog ikke ved alle udsagnene! Eleven skal gøre sig tanker om, hvorfor han eller hun har placeret sig netop der.

Indlægget Holdningslinjen blev først udgivet på Karriereguiden.

De 14 punkter dækker samlet set følgende emner:
– Interesser og kompetencer (fx kreativitet, planlægning, reparere ting)
– Personlige erfaringer med arbejde (fx fritidsjob, praktik)
– Kendskab til uddannelsessystemet (grundforløb og adgangskrav)
– Karriereinteresser og jobidéer (jobs der lyder spændende)
– Karrierefravalg (jobs man ikke ønsker)
– Iværksætteri (drøm om egen virksomhed)
– Internationalt arbejde (arbejde i udlandet)
– Netværk og rollemodeller (kende nogen med et interessant job)

For at sikre, at de kommer godt rundt blandt hinanden, så er der to regler:
Nr. 1: De må kun bruge en person én gang i skemaet!
Nr. 2: De må kun spørge den samme person 2 gange!

Find en der…
1: har en interesse, der godt kan bruges i forbindelse med et job.
2: ved, hvad grundforløb betyder.
3: der godt kunne forestille sig at arbejde med det job, som personen prøvede i praktik.
4: drømmer om egen virksomhed.
5: er god til at planlægge ting.
6: kan nævne 3 jobs, som personen synes lyder spændende.
7: kan nævne adgangskravene til erhvervsuddannelserne.
8: kunne tænke sig at arbejde i udlandet
9: bruger kreativitet i hverdagen.
10: kan nævne adgangskravene til de fire gymnasiale uddannelser HF, HHX, HTX og STX
11: rigtig godt kan lide at reparere ting
12: har haft et fritidsarbejde
13: kan nævne 3 jobs, som personen absolut IKKE vil have.
14: kender nogen, som har et job som personen også selv kunne tænke sig

Indlægget Find en der… blev først udgivet på Karriereguiden.